Inspiratiedag en nacholing voor ICC-ers / leerkrachten over keuzes maken m.b.t. professionele kunst in school
Doelgroep: ICC-ers, directieleden en leerkrachten PO
Datum: woensdag 15 februari 2012
Tijd: 13.00 - 17.00 uur
Locatie: Tryater, Leeuwarden
Kosten: € 75,- p.p. elke tweede deelnemer van dezelfde school 60,00.
Elke 3e en volgende deelnemer van dezelfde school 50 euro.
Inschrijven: voor 1 februari via dit formulier
Kunst Kiezen
Nu leerlijnen voor cultuureducatie in ontwikkeling zijn spelen veel aanbieders hierop in. Het aanbod is groot, zowel lokaal, regionaal, provinciaal, landelijk als digitaal. Maar u kiest! Hoe doet u dat? Aan de hand van inspirerende vergezichten, actuele ontwikkelingen en concrete voorbeelden krijgt u deze middag inzicht in de waarde van zowel kunst als Kunst. .
Programma:
13.00 uur Inloop en inschrijven voor workshops 13.15 uur Aanvang plenaire deel met daarin:- Dracula
Impressie van de voorstelling ‘Dracula’ door theatergroep Smeedwerk, een voorbeeld van uitmuntend vakmanschap. - Cultuurnetwerk Nederland
Eeke Wervers maakt duidelijk wat het belang is van professionele kunstenaars op school en spreekt over recente ontwikkelingen binnen cultuureducatie. - Lodewijk Ouwens
Lodewijk Ouwens ontwikkelde onder andere de methode ‘Moet je doen’. Hij spreekt over uitgangspunten voor een creatief proces. Welke stappen doorlopen de kinderen tijdens een kunstles/workshop en hoe kan een leerkracht dit proces optimaliseren tijdens kunstlessen.
15.45 uur Pauze16.00 uur Keuze uit: Good practices / Cultuur en folklore/ Machiel Braaksma
16.45 uur Borrel
Informatie deelsessies
Lodewijk OuwensErvaar de stappen van een creatief proces bij kinderen en leer ze toe te passen in uw eigen lessen.
Cultuur en Folklore, Tresoar
Wat is het verschil tussen cultuur en folklore.
Welke keuzes maak je als het gaat om cultuureducatie op school? Wat haal je in huis, Waar ga je naartoe?
Machiel Braaksma
Maak mee wat een beroepskunstenaar toe kan voegen op school. De Friese kunstenaar Machiel Braaksma vertelt over zijn praktijkervaring.
Best Practice
Twee scholen inspireren u met voorbeeldprojecten uit de praktijk. Wat is de meerwaarde van professionele kunstenaars op school?
